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第22部分（第1页）

在，而且远远不止一个。

所以，问题的关键不在于有无标准，而在于标准是

什么，在于什么样的标准才是正确、客观和公允。

正如鲁迅先生所指出的那

样：“我们不能责备他有圈子，我们只能批评他这圈子对不对。”

演讲既然是由多要素组成的系统结构体，在对某一演讲进行评价时，我

们就应当从整体上去审视和把握，而不能只看一面而轻视或忽视另一面，更

不能仅仅着眼于一些具体的细节。

当然，为了全面认识它，我们又必须首先

从各个不同的方面去观察它，分析它们各自的构造和特征，然后经过概括和

综合，再从总体上把握它，评价它。

那么，应该从哪些方面具体分析呢？从

演讲学的角度看，一般说来可以从演讲内容、演讲艺术和演讲效果三个方面

去考察。

一、演讲内容标准

演讲总是以社会存在某一方面的问题或某一事件作为对象的。

演讲的内

容，就是指演讲者的演讲所反映的现实生活现象，以及演讲者对这一现实生

活现象的主观评价。

演讲者演讲内容有无道理，有多少道理，下列各点就是

最主要的衡量尺度。

1。

选题。

选题即选择所要演讲的话题，它在很大程度上决定着演讲内容

的价值。

好的演讲，其选题应符合现实需要，适合讲者和听众，范围大小适

度，分量轻重得宜。

2。

主题。

好的演讲，其主题应当是正确、新颖和深刻的。

所谓正确，即

要反映生活的真理，符合党的基本路线；所谓新颖，即是要有独特性，要有

新意；所谓深刻，即是要反映事物的本质和规律。

3。

材料。

从质的方面讲，材料不仅要可靠、典型、新颖和有趣，而且还

要适合讲者和听众；从量的方面讲，材料多少要适当。

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