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第192章（第2页）

“就是蒙学的时候不收束脩。”

江容斟酌着语言：“我也不知道现在私塾的束脩都是多少，但是肯定有很多老百姓拿不出来，如此，不知有多少有天分的孩子被埋没了。

我想给所有孩子一次读书的机会，不用交束脩就能入学，书籍和笔墨纸砚也是学堂里提供。

可以规定他们不能把书籍和笔墨砚等东西带回家，愿意读书的孩子肯定会想别的办法在家里也温习功课，如此相当于是甄选聪明又有毅力的人才了。”

“到时候再设置一个考试，若是能通过这个考试，成绩也很优异的话，国家就花钱让他们继续免费读下去。

若是没有读书方面的天分，也可以放他们回家，尽早学习其他维持生计的生活技能。”

江容说完，握住李晨瀚覆在她腹前的大手，似在汲取力量。

“如果要在全国范围内推行这个，会不会很难实现？大概要花多少钱？晋国能负担得起这些支出吗？”

她连着抛出三个问题。

“以国库目前的状况来说，大概只能支撑五年左右。”

“归根结底是我们还不够有钱。”

江容总结归纳。

她皱了皱眉头，开始思考：“怎么样才能让国家变得有钱呢？”

前世所学的知识开始在她脑子里飞速运转。

据她所知，晋国统一中原之前，各个地方的度量衡、文字和货币都是不一样的规格。

晋国统一之后，双圣以很快的速度制定了一套标准并快速实行起来。

统一了这些东西，给晋国接下来的传承奠定了良好的基础。

除此之外，圣后还提出了要兴修水利。

像横跨凉、并、幽三洲的凉州大运河，从益州出发，途径晋都、荆州、豫州和涂州，最终从涂州拐到扬州的京杭大运河，都是圣后提出来的。

令人奇怪的是圣后并没有亲自组织修建这个，而是把担子交到了她和文帝的孩子景帝手上。

说起这个京杭大运河，江容真的很怀疑圣后是不是也是穿越者。

不然怎么会正好这么巧起这个名字呢？

就是不知道圣后为什么不自己组织修建运河，难道是想给自己的孩子留点功绩？

不过这些都不重要。

重要的是，运河建成后，给晋国的经济发展带来了很大的便利。

李晨瀚他爹虽然没什么作为，后来还发生了众皇子夺嫡的事，朝中还有以丞相为首的蛀虫……

但李晨瀚说过，晋国经历了这些，交到他手中的时候，仍不能算作是烂摊子。

这些都是前人做出来的政绩。

他们种了一颗大树，给后世的君主提供了不少造作的机会。

“这一次青州灾情那么严重，肯定是水利修得还不够多的缘故，等灾情结束了，得让地方再多修点。

开渠修堰，排水灌溉……如果我们出台一个鼓励措施，鼓励百姓去开垦荒地，谁挖出来多少地，那些地就让他种……只是让他种，土地的归属权还是在国家手上的。

但是他能种出多少粮食，就能自己得一半，另一半上交到国库，这样一来，百姓富足了，国库也能充裕起来，你说这个政策可行吗？”

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