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小学的课程不多,语文、数学、自然,外带少量的音乐、美术、体育,体育课就在课室的操场上,通常老师点一遍人就让他们解散。
仁源生活区家家孩子都多,生活又困难,家长们一天到晚在地里侍弄庄稼,对孩子难免照顾不到,大部分家庭对孩子都采取放养形式,这些孩子放学做完家务一般在生活区内跑跳疯玩,家长也不怎么管。
许鲸有上辈子的记忆,心理年龄在那,不可能真和小学生一样疯玩,不过他成绩好,每次作业都能拿一百分,没几天,周围的小同学看向他的目光已经隐隐带着崇敬。
他不需要多做什么,每天交作业前都有一大批小同学围过来,问作业抄。
许鲸不会主动借作业给他们抄,不过有谁不会写题目,他会耐心地教导。
谭老师很快发现许鲸的行为,他大手一挥,将许鲸提拔为班上的学习委员。
原本的学习委员因成绩不佳,降格成小组长,不用每天被老师特别关怀,前学习委员还挺乐呵。
开学第一周很快就要过去,转眼到了星期五。
许鲸晚上出去找食物,白天上课会趴在桌子上补眠,经过这几天相处,周围人都习惯许鲸这副蔫哒哒的模样。
谭老师见许鲸上自习课睡着过,许鲸又瘦又小,身高远不及同龄孩子的平均水平,成绩又好,多少听说他事的谭老师对他有些同情,睁一只眼闭一只眼,只要他不在正课上睡着,谭老师就不管。
“许盛禾。”
坐许鲸附近的梁良子走过来推推许鲸,趴在他耳旁问:“明天你要不要跟我们一起去碧幽谭探险?”
梁良子算是班上的老大,他高大结实,虽然学习不咋地,但人挺聪明,也讲义气,班上的同学都服他。
许鲸打个哈欠,问:“碧幽谭在哪里?”
梁良子用气音说:“在糜子峰那边,我们约好一起去砍苦苦树枝丫做弹弓,你去不去?”
许鲸道:“我不知道回家要不要干活,要是被留在家里干活,我就出不来。”
梁良子清楚许鲸的情况,看向许鲸的眼神里带着些同情,他给许鲸出主意:“没事,你就说你要跟我们去砍柴,等我们探险回来,背一捆柴回家就行。”
许鲸同意。
仁源生活区的人使用土灶,每天烧的柴火主要分为两部分,一部分来自田里的作物,比如花生苗,玉米杆,稻草等;另一部分则来自周围的大山,每年秋冬,仁源生活区的人们无论男女老少都会上山砍柴,储够一年的柴火。
这年头上山砍柴全靠人力,效率不高,一个冬天其实砍不到多少柴。
许多人家冬天也有各种活要忙,上山砍柴的时间有限,这么一来,能砍到的柴火更少。
大人没空,家里半大孩子平日里便要上山给家里砍柴。
一群孩子上山,能互相看顾,大人也放心。
梁大石和梁二妹都上山砍过柴,梁家并不介意使唤孩子出去砍柴。
有这先例在,许鲸在饭桌上说了,梁国涛点头同意,李银秀心头不满,又不好驳儿子的意,只能瞪许鲸一眼。
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