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59 你懂什么叫冷酷无情和精致利己吗（第1页）

十一月中旬，受到了西野雅彦的邀请，老师再一次光临了西野家，然后收到了学生交过来的第二份稿件。

但和上一次不同的是，这一份稿件只修改了后三分之一的内容，所以老师干脆就在西野家的客厅里，用了半个小时左右的时间，慢悠悠的读完了。

随后等老师放下书，西野雅彦便紧张的问：“怎么样，老师？”

在上次看完魔禁第五卷后，因为大受启发的缘故，他便一不做二不休，干脆借鉴了魔禁的洗白手法，重置了《般若》的后半段部分，把其修改成了，般若的后半生在受尽艰苦、偿还了不少前半生造下的孽后，选择了当一个隐姓埋名的普通人。

但又在某天，看到了一個被欺负和霸凌的少年，忽然联想到了童年时期的自己。

于是此时已经是铃木正雄的他，便为了保护那个少年，上去和持有金属球棍的不良少年们打了起来，最后死于失血过多。

而在此次事件后，不良少年被关进了少年院，不能再欺负人了，那个被保护的少年也终于得到拯救，并受铃木正雄之死的影响而走上正途，日后成为了一名中学教师，奋战在以德育人的第一线。

很理想化的结尾，甚至有点魔幻和不现实。

但比起大半本书里浓郁的恶意，这样重回光明的结尾，却是能够让人将压抑的情绪舒缓的释放出来，同时让铃木正雄这个角色，也不再是一个黑恶的标签，而成为了一个立体的、有血有肉的、并且放下屠刀立地成佛的标杆。

“不错。”

老师看了他一眼，笑着说，“这次终于像话了。”

“呼！”

西野雅彦长舒一口气，然后又兴奋起来——这下终于可以把《般若》变成他迄今为止最得意的作品了吧？

“西野，是我小看你了啊。”

紧接着，老师又好奇的说，“半个月就改完了，你似乎比我上次见到的时候，变得更强了？”

“那学生也是会进步的嘛。”

西野雅彦得意的笑了笑。

“那你能给我讲讲，在我没有给任何提示的情况下，你是怎么意识到这一点的吗？你这半个月的心路历程，我有点好奇。”

“……”

于是，刚刚还春风满面的西野雅彦，顿时就陷入了沉默。

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