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第3章（第2页）

然后是学生们的独立训练。

学校开展的体育比赛，不是在某一特殊的条件允许下，一般来说是没有的，必定学生以学习为主。

在国家一些重大庆祝节日里，会以某个区域，从多个学校里选拨优秀的人员组成，举行不同形式的比赛，实行强强联手的庆祝活动。

初中新世纪20班，全体学生由体育武文老师带着，从教室里到操场上集合。

看上去，武文老师是一个很年轻的教师，他有着修长的体形，从额头到下壳都有长的视感，两只耳朵耸得比一般人的要高，两只眼齐得很近，虽小但闪闪有神，鼻子也长，嘴唇薄而宽。

平时里，爱着一套青色的西服，动作不但轻巧而且反应十分的敏捷。

“昨天，我算了一下，根据学校的教学大刚，在你们20班开展爱好足球运动的课以来，已是第二十一节体育课了。”

武文老师说到这里清了一下嗓门，继续道：“关于足球运动，除了掌握一些基本动作要令和常规技巧之外，就只有加强自身的训练了。”

有一个男同学举起了手：“报告老师——”

武文老师址长着脖子看了看站在左边第二队排的第四名同学，穿着蓝色的学生服，一张方脸，大耳小鼻子。

用手指着喊着：“李显同学，有什么事吗？”

只见抬起勾下了头的李显，鼓了鼓勇气问道：“老师，男同学，能跟……跟女同学比……比赛吗？”

他吐的每一个字跟自己砰砰乱跳的心一样紧张。

第三章挑战

听学生的这么一问后，作为体育老师的武文浸入了沉思：根据常规比赛的规则，为了一个公平起见，分为男性和女性的两种形式，也就是男子队对男子队，女子组只对女子组，但没有出现过女子组对抗男子组的体能比赛。

作为单人竟技比赛，在重量级的赛事上，还有严格的要求，比如举重项或者拳击项，就有50公斤到90公斤分多个级别的较量。

就李显提出的这个问题，老师不能不作一番的解答，武文思索了好一会后，才抬起头来道：“没有想到，李显同学会提出这么一个倡议，说实在的，还真的难住了我……”

站右一组排在第一个的是崔勇进，他举手了：“报告老师——”

排在每队最前的一个是各队的组长，是代表了学生们的心声。

武文老师将脸往右侧过去问道：“崔勇进同学，你要提什么问题？”

“老师，你就给我们讲一讲，女子组为什么不跟男子组比赛吗？”

崔勇进请求着道。

为了满足学生们的好奇心，武文老师只能免为其难了：“体育运动比赛，不单单是力量的比较，同时也是技能耐力的较量。

为了一个公平起见，女性的体能比男性的体力要弱。

在体力的较量方面，假如出现了男与女的对抗赛事，对女性来说是不公平的。”

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