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第36章（第2页）

的技能发挥到极致，虽然找不出一个得分点，但乍一眼看过去，好像还分析得条理清晰有理有据。

其中给元澈留下最深印象的是一道提问装置功能的题目。

这位大佬从装置外形开始分析，什么“透过无色瓶身，可以看到里面的吸管没插到底”

，然后是瓶内装的药品——“装得不太满，还可以再加点料进去”

，随后采用排除法，依次否决了它用于发生、净化或是收集的可能性，最终得出结论：没有卵用，建议除去。

字迹潇洒，整个答题区都透着扑面而来的自信。

他这张卷子，拿到分的大多是位于边边角角、答案较简短的题，难易程度严重不一。

唐染打着哈哈：“这都被您发现了。”

化学老师把这张卷子抽回，又递了张全新的过去：“下节晚自习你别去上了，就在这再做一遍卷子，要是还能做出这些题，我就不追究你。”

第34章

安置好了唐染，化学老师转向另一边的元澈。

他先静静看了元澈一阵，什么也没说。

元澈被他看得浑身不自在，皱了皱眉，主动开口道：“老师，我也再做一遍？”

化学老师不禁莞尔：“你不用。

你做得很好。”

“把你叫来主要是想和你谈谈心，”

任老师看元澈的眼神与方才看唐染的完全不一样，目光堪称慈祥，“我想问你，既然你有拿满分的实力，为什么要故意空题？之前月考也是，我还没来及找你好好谈过。”

元澈垂下眼皮，不是很想回答。

任老师静静等了数秒，再次追问：“为什么？”

桌子另一边的唐染一心二用，随口抢答：“他喜欢60这个数字。”

任老师刮了他一眼：“做你的题！”

“最近有什么不顺心的事吗？”

任老师转回身来，试图逐步引导元澈，“或者和别人有什么赌约？”

元澈：“……”

他实在不想继续这个话题，站起来道：“老师，您还是给我一张空卷子吧。”

……

任老师苦口婆心，春风化雨，试图让元澈敞开心扉，用了四十多分钟的时间，还是没能融化元澈眼中的抗拒。

放学铃响，他口干舌燥，终于停下来，端起杯子喝了口水，恰好看到一手托腮一手转笔的唐染嘴角含笑地望着这边。

“看什么？你卷子写完了？”

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