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第41章（第1页）

众学子忙道谢士子请说。

月离道：&ldo;孩子年龄不同，还是需分级教学，相邻几个村子可选在一个村子建学堂，学堂从低到高按孩子年龄五岁一个年级、六岁孩子一个年级、七岁孩子一个年级以此类推，再根据孩子多少分不同的班，孩子都来一处上学，你们也可聚在一处，自行选择教授哪个年级的孩子，这样如何？&rdo;

众人沉思半晌越想越觉得这办法即简单又很妙，大家聚在一处还可继续探讨学问，不至于一人寂寞，纷纷道：&ldo;如此甚好，就这样办吧。

&rdo;

月离见大家同意接着道：&ldo;学堂之事好解决，更难的却是教什么。

&rdo;

皇甫雪道：&ldo;我等自然会安我们幼时所学来教。

&rdo;

月离道：&ldo;你们都是天资聪颖之人，但不是每个孩子都如你们幼时那般，诗书经学你们觉得简单对那些孩子来说太过艰涩，她们未必学的好。

&rdo;

皇甫雪道：&ldo;那依谢士子之意我们要用什么来教？&rdo;

月离道：&ldo;不如各位把需学的知识分为文、数、礼、乐、诗、画、射、御、工、农、商、自然等学科，或借鉴前人或利用自己所学，把这些知识由简到难编出一系列教材来，即适合不同年龄的孩子学，又能让孩子们循序渐进的学，岂不简单很多？&rdo;

众人思考片刻觉的此事意义非凡，文人不重权不重利但少有不重名的，而编书是最能能流芳百世的，当下有学子道：&ldo;谢世子这个方法很好，诗、礼、画等都是我等自幼学到大的，若编这个不难，但工、农、商又岂能等同诗、画列为学科，这又如何能教呢？&rdo;

月离道：&ldo;如何教不得，就以&lso;农&rso;来说，庄稼如何育种、如何播种、又如何浇水施肥皆有规律，况这些又与四时节气息息相关，若百姓不知这些如何能种出粮食、提高产量？她们不懂自然需要人教，可谁来教她们？自然有人先学这些知识才行，知识无贵贱之分，各行各业都是学问，各位以为呢？&rdo;

众学子听了略一思考面有惭色道：&ldo;可这些我们却也未学过。

&rdo;

月离道：&ldo;这个不难，各行业自然都有有经验的老人，不如和她们请教一二，我这里有一些相关书籍，各位也可拿去做参考，不知众位觉得是否可行？&rdo;

众人从月离开始说就有心一试，现在事情越难，她们反而跃跃欲试道：&ldo;我们自然愿意。

&rdo;

月离道：&ldo;以后各位不如分作两队，每次一队去村里教书，一队就留在雍城收集资料编书，一月一轮可好？&rdo;

众人自然点头说好，月离笑道：&ldo;严学子一直留在雍城主持编书事宜，众人可同意？&rdo;

众人中才学最高的就是严焰，让严焰主持编书，众人自然心服道：&ldo;有严学子主持我们也可随时与严学子商讨，这样很好。

&rdo;

月离看着严焰笑了笑道：&ldo;严学子以为如何呢？&rdo;

严焰神情不变道：&ldo;自然听谢士子安排。

&rdo;月离心道，就不信你还会有时间缠着小璃。

接下来众学子都忙了起来，严焰带着留下的学子们既要查看前人留下的资料、又要到处跑着请教各行的人，忙的分身乏术，月离倒闲了下来，每日优哉游哉带着小璃到处玩耍，有月离陪着，小璃倒不吵着找严焰了，月离心下开心不少。

这日月离带着小璃正出了门，就见一队穿着宫中服饰的侍人骑马行来，当先的还是上次来恤孤堂传旨的那位刘侍人，刘侍人也看见了月离高声道：&ldo;谢士子。

&rdo;

月离笑着道：&ldo;刘侍人。

&rdo;

刘侍人面带笑意下了马带着人过来道：&ldo;谢士子大喜，凤皇有旨，您快接旨吧！

&rdo;

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