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第20章（第1页）

他此时的内心活动，翻译成小乔能听懂的话，大概就是——糖衣吃掉，炮弹打回去！

“对了小倾，我刚刚想到你还不会拼音。

要知道，在手机上打字，必须得会拼音才行啊！

你快把我的手机给我传过来，学拼音光会写可不成，每个字母的发音，必须得通过视频的形式来传授啊！

你先吃着，其他一切都交给我！”

叶无倾将这张小纸条看完，很痛快地就把那只碎了屏的手机给小乔传过去了。

不带只言片语。

……

乔一桥深深地感觉到，自从结识了小倾，他的脑子突然就变的灵光了许多。

竟然都进化到可以使用战略战术了你敢信？！

先用美食瓦解他的意志！

再启用话题转移大法！

最后丝毫不着痕迹地提到“手机”

这个字眼！

理由何等的正大光明、辉煌伟岸！

知道古代的小学生是怎么认字的吗？

反切法！

原理是用两个字来给一个字注音，前面的字叫反切上字，后面的字叫反切下字，比如“冬”

吧，就可以用“都宗切”

，“蹲钟切”

、“等松切”

、“的聪切”

……

说白了，反切上字取声母，反切下字取韵母，中间部分皆不要，拼一块儿就是新字的读音了。

这种识韵方法，其实在中华民族的文化发展史上，已经是一个跨越式的进步了，以前连这都没有呢！

但在今人看来，依然显得繁琐的可怕。

想象一下，一个毫无识字基础的蒙童，只认识了人之初性本善，想查个陌生汉字的读音吧……嗬！

反切出来的那俩字，他更是不认识啊！

崩溃！

蛋疼！

用现代的汉语拼音就不一样了，一共就二十六个字母，全记住了之后，所有汉字立刻便尽在掌握，各种组合万变不离其宗！

毫不夸张的说，新中国成立以后的全国普及式扫盲教育之所以能推行的这般顺利，到了二十一世纪全国十几亿人口完全不识字的连一成都不到，拼音的发明绝对是首席功臣！

如果当年文字改革委员会的大牛们知道后世有一个乔一桥，他将这种功在千秋的好东西传到古代，初衷只是想不着痕迹地要回自己的手机来，顺便教会疑似在跟他冷战的迷弟小倾用手机打字，以便有朝一日他俩可以发动表情包大战的话……

棺材板子已经按不住了！

那只白色的手机，是保持着屁股朝天的姿势被传送过来的。

嘻嘻嘻，小倾很克制嘛，他还怕自己的手机现在已经尸骨无存了呢~

带着一脸欣慰放松的笑，乔一桥将手机抓了出来。

翻了个面儿，直接映入眼帘的就是一张遍布整个屏幕的……蜘蛛网。

这只蜘蛛还挺勤劳朴实，网眼儿织的多密啊！

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